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Académie des sciences: l'enseignement de l'informatique, une urgence

Dans un rapport publié en mai 2013, l’Académie française des sciences tire la sonnette d’alarme sur l’urgence de l’enseignement de l’informatique. En effet, face à l’importance grandissante de l’informatique en termes de création de richesses et d’emplois dans le monde, dans tous les domaines, l’Académie des science demande une prise de conscience de la nécessité d’un enseignement informatique.

Selon ce rapport, « l‘enseignement doit s’adresser d’une part à tous les citoyens, pour qu’ils comprennent les mécanismes et façons de penser du monde numérique qui les entoure et dont ils dépendent […] il doit s’adresser d’autre part de façon plus approfondie à tous ceux qui auront à créer, adapter ou simplement bien utiliser des applications ou objets de nature informatique, quels que soient leurs domaines d’activité. »

Par ailleurs, dans ce même rapport, l’Académie de science estime que la formation des enseignants, doit devenir une priorité absolue et non plus isolée de l’ensemble des enseignements, « tous les enseignants devront être formés à l’impact de l’informatique dans l’évolution de leur discipline. »

Source Le Monde.fr