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Apprendre à l’ère du numérique

Au moment ou le système éducatif des pays d’Afrique au Sud du Sahara de façon générale et  la Côte d’Ivoire en particulier est en train de prendre le virage du numérique, il semble utile de se faire une idée des grandes ruptures que l’ère numérique provoque en terme d’apprentissages.

Jean-François Tavernier à partir d’une comparaison entre apprendre avant le numérique et apprendre à l’ère du numérique, identifie des axes de la rupture provoquée par le numérique en terme d’apprentissages. Le présent tableau permet ainsi de se faire une idée de ce qu’est apprendre à l’ère du numérique.  Mais ces axes identifiés pourraient aussi donner des pistes de réflexions dans le cadre de la formation des enseignants pour pouvoir enseigner à l’ère du numérique.